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中学教研(数学)期刊论文发表

发布时间(jian):2014-07-10 14:04:25更新时间:2014-07-10 14:04:50所属分类:教育学论文浏览:1次(ci) 更多优质资料,可以联系在线客服索取!

《 中学教研(数学) 》是浙江省唯一一家面向中学数学教学的刊物,自创刊以来对加强和延伸高等师范教育,提高中学各科教学发挥了重大作用,在全国中学教育界有较大影响,取得了辉煌的成绩。 该刊原名《教学与研究》(中学数学)创刊于1978年,当时试刊。1980年10

  《中学教研(数学)》是浙江省唯一一家面向中学数学教学的刊物,自创刊以来对加强和延伸高等师范教育,提高中学各科教学发挥了重大作用,在全国中学教育界有较大影响,取得了辉煌的成绩。

  该刊(kan)(kan)原(yuan)名《教学(xue)(xue)与研究》(中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)数(shu)学(xue)(xue))创刊(kan)(kan)于1978年,当时试刊(kan)(kan)。1980年10月(yue)10日经浙江(jiang)省委(wei)宣传部批准正式定为(wei)月(yue)刊(kan)(kan)。由浙江(jiang)师范大(da)学(xue)(xue)主办,经邮局向全国公开(kai)(kai)发(fa)行,期刊(kan)(kan)号(hao)为(wei)0025号(hao)。开(kai)(kai)始为(wei)双月(yue)刊(kan)(kan),1985年1月(yue)改为(wei)月(yue)刊(kan)(kan)。每月(yue)5日出版,采用16开(kai)(kai)本,内蕊40页。旨(zhi)在(zai)提(ti)高和辅导在(zai)职中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)数(shu)学(xue)(xue)教师的知识(shi)水平(ping)。

  该刊以提高(gao)在职中(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(或中(zhong)等学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao))数(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)知识水平、教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)能(neng),辅导(dao)他们(men)在解决(jue)教(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)重点(dian)、教(jiao)(jiao)法的(de)(de)(de)(de)(de)难点(dian)等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)处理(li)能(neng)力(li)为(wei)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de),以为(wei)中(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)数(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)服务作该刊的(de)(de)(de)(de)(de)宗(zong)旨。该刊的(de)(de)(de)(de)(de)特点(dian)是(shi)既重视正统的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)经验(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)传授,又提倡适应新形势的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)改革,为(wei)提高(gao)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)质量,努力(li)向各地教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)出计献策,在大(da)纲规定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)范围内,以求初(chu)、高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)各块(kuai)重大(da)内容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)完满完成,并有的(de)(de)(de)(de)(de)放(fang)失(shi)地介绍各地优(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)经验(yan)、形式多样。读(du)者(zhe)对象为(wei)各地初(chu)、高(gao)中(zhong)或中(zhong)等学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、数(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)及广大(da)数(shu)学(xue)(xue)(xue)(xue)爱好者(zhe)。

  刊(kan)名(ming):中学教研(数学)

  主(zhu)办单(dan)位:浙江师范大学

  ISSN:1003-6407

  CN:33-1069/G4

  周期:月刊

中学教研(数学)

  出版(ban)地:浙(zhe)江省(sheng)金华市

  语种:中(zhong)文;

  开(kai)本:16开(kai)

  曾(ceng)用名:教学与(yu)研究(数学)

  历(li)史沿革:

  现用刊名:中(zhong)学(xue)教研(数学(xue))

  曾用(yong)刊(kan)名:教学与研究(数学)

  创刊(kan)时间:1978

  该刊设有(you)“教(jiao)材教(jiao)法探讨(tao)”、“解(jie)(jie)题(ti)方法与技巧”、“问题(ti)讨(tao)论”、“教(jiao)学(xue)(xue)(xue)点滴”、“改(gai)革动(dong)态(tai)(tai)”、“数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)复习”、“资料(liao)与译文”、“数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)问题(ti)及解(jie)(jie)答”、 “高考(kao)与中(zhong)考(kao)”、“学(xue)(xue)(xue)生园地”、“试题(ti)选(xuan)登”等栏目。知识(shi)覆(fu)盖面大(da),可(ke)读性强,年载文章200余(yu)篇,是广大(da)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)教(jiao)师(shi)、数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)爱好者(zhe)发(fa)挥自己数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)才能,提高自身业务能力的好地方。该刊始(shi)终紧密结合中(zhong)学(xue)(xue)(xue)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)实际,在介(jie)绍数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)教(jiao)育的新(xin)思想(xiang)、新(xin)发(fa)展、改(gai)革动(dong)态(tai)(tai),交流先进的教(jiao)学(xue)(xue)(xue)经验、优秀(xiu)的科研成果,推动(dong)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)教(jiao)育思想(xiang)的转变,扶植新(xin)人(ren)新(xin)作,提高广大(da)中(zhong)学(xue)(xue)(xue)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)教(jiao)师(shi)的业务水(shui)平和教(jiao)学(xue)(xue)(xue)质量做出了应有(you)的贡献。

  该(gai)刊(kan)创办二(er)十(shi)多(duo)年来,始终能严格、自觉(jue)执行各项出(chu)版纪(ji)律,坚持办刊(kan)方向(xiang),注重社会效(xiao)益,严格按照既定(ding)的(de)(de)(de)办刊(kan)宗旨:为提高中学(xue)数(shu)学(xue)教(jiao)(jiao)学(xue)质(zhi)(zhi)量(liang)(liang)服务。针(zhen)对当前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)从(cong)应试教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)素质(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)转轨的(de)(de)(de)需要,该(gai)刊(kan)直(zhi)接参与省重点(dian)扶植学(xue)科(ke)“数(shu)学(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)(de)研究课题的(de)(de)(de)研究,加(jia)强(qiang)与中学(xue)数(shu)学(xue)界(jie)、各地中学(xue)数(shu)学(xue)特(te)级教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)联系,通(tong)过各种会议、走访,进行交流,发表了(le)相关的(de)(de)(de)一(yi)批质(zhi)(zhi)量(liang)(liang)较高的(de)(de)(de)有关文章(zhang),收(shou)到了(le)良好的(de)(de)(de)效(xiao)果。

  多(duo)年来,该刊(kan)注重(zhong)稿子的(de)质(zhi)量(liang)(liang),把好编辑(ji)出版中(zhong)的(de)每一(yi)关,坚持严格的(de)“三(san)审制”、“三(san)校(xiao)制”,避免了工(gong)作的(de)主(zhu)观性和随意性,拥有科学、系统的(de)采、编、审、排、校(xiao)工(gong)作流程,明确岗位职责,业务操作规范。对每一(yi)篇(pian)来稿都精心挑选,做到取之有理,否之有据。重(zhong)视青(qing)作者的(de)培养,发的(de)稿子质(zhi)量(liang)(liang)较高,被中(zhong)国人民大学复印资料(liao)中(zhong)心《中(zhong)学数学教学》等媒体(ti)转载(zai)比例(li)较高。

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